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06
日
2019.01
沉浸式体验 酣畅式表达——吹“牛”大赛,吹出精彩
人教版五年级上册习作八《场景描写》习作指导 浙江省义乌市赤岸小学 朱晓华 【设计背景】 关于小学生习作教学,《语文课程标准》在具体教学建议中指出:“为学生的自主写作提供有利条
03
日
2019.01
玩“游戏”,我们是认真的
本文转载自公众号:深圳市福田区小学数学教研。已经过作者授权。
25
日
2018.12
什么是课程?
课程这个词,在教育领域用得非常频繁。但是你有没有想过,课程具体的含义,到底是什么? 课程等于课堂吗?课程等于教学大纲吗?还是另有深意?来自香港大学的程介明教授在下文中进行了深入浅出的解释。
24
日
2018.12
《狐假虎威》第一课时课堂实录
《狐假虎威》是部编版小学语文二年级上册一篇课文,也是一个耳熟能详的寓言故事。游戏化教学是一种“变教为学”和“以学习为中心”的教学方式。两者结合在一起将是一种什么样教学体验呢?学生会如何学习呢?今天给大家分享一篇由杭州市新华实验小学的陈
23
日
2018.12
数学游戏 + 智力挑战 High翻课堂
本文转载自“深圳市福田区小学数学教研”一文。
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