阿豹
发表于2021-06-13 08:43:28
基于大脑科学的研究学习规律的科学
吴民
发表于2020-05-14 12:29:28
学习科学跨学科跨领域，在各方面的研究结果基础上，从战略、战术上都提出了针对不同个体、不同年龄、不同学科学习的策略和方法，特别是使教师有了较为明确、个性化的手段和方法，值得研究学习应用。欢迎大学的研究人员进入一线学校，共同研究，指导学生成为真正的学习者，终身的学习者，学习的受益者，学习的发展者。
腊梅
发表于2020-04-30 08:56:30
很好
0
发表于2019-10-03 14:08:09
学习科学是一个研究教与学的跨学科领域。它研究各种情境下的学习——不仅包括学校课堂里的正式学习,也包括发生在家里、工作期间以及同事之间的非正式学习。学习科学研究的目标,首先是为了更好地理解认知过程和社会化过程以产生最有效的学习,其次便是为了用学习科学的知识来重新设计我们的课堂和其他学习环境,从而使学习者能够更有效和深入地学习。包括:认知科学、教育心理学。学习科学不只是试图简单地帮助学生去更好地记忆教
甄丽
发表于2019-10-01 18:56:18
很好
马积良
发表于2019-09-28 21:04:33
学习科学研究的是人如何学习，总科学的手段来解释过去一直经验主导的教育领域。我对游戏化特别感兴趣，我觉得游戏化会成为教育革新创造的一个爆点。
李杨昕组张凯
发表于2019-09-21 18:08:48
学习科学是一门研究大脑如何学习的学科，是将认知心理学的原理与技术结合起来，促进学习的发生。学习科学主要研究人是如何学习，研究如何促进人的学习，而教育者要利用学习科学来帮助学习主体建构属于他自己的知识。
米大毅
发表于2019-09-17 09:51:50
学习科学的学习让我不仅关注心理学和教育学，也要了解脑科学对学习的帮助
袁琳
发表于2019-09-09 23:02:36
学习科学结合认知科学、建构主义、脑科学、信息技术、社会文化研究等相关领域的研究成果，汇集和整合关于脑的研究和内隐学习、正式或非正式学习等对于学习的研究。教师可以对不同情境中的学习发生机制进行科学分析和探索，并通过创新性项目的实践和基于设计的研究等，创设新的学习环境，搭建新的学习平台，促进有意义的学习。
曾萍小组张旭
发表于2019-09-09 19:05:51
学习科学是一种研究学习的科学。这对教师的教学和学生的学习至关重要，只有明白什么是学习教师才能更好的教，学生才能更好的学。
李杨昕组陶伟
发表于2019-09-09 17:43:33
之前接触过学习科学的教程和教材，但因为是外文材料，不太好理解掌握，这个课程以及呈现形式特别好，信息化助力学习
王天蛟
发表于2019-09-09 15:31:45
学习科学就是教师找到适合自己所教学科的、能够让每一届学生进行有效、高效学习的方法。学习科学的研究内容就是根据学科特点与学生特点做好教学设计。学习科学会促进教师的业务能力与科研能力，对课堂改革非常有益。
