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2019海淀区教师学习科学小组
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14
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9
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33
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祥哥
王丹
曾萍小组张旭
吕华组靳艳京
马雪芹
王天蛟
吕华组孙艳
赵冬云
交大附中分校吕华
八一学校王秀丽
农科附小孙恩渠
吕圣娟
毛华均
张凤英
闫金艳
张红健
台头小学陈雪莲
雄县李强
燕纯纯
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侯兰
杨双伟
八一玉泉李彦博
叶春芳
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2021年顺义区学习科学与课堂教学融合实践研究项目小组
44人参与
2019顺义游戏化教学校组班
31人参与
不简单老师组
2801人参与
潍坊市游戏化教学组
25人参与
2018顺义区游戏化教学组
18人参与
新泰市游戏化教学组
7人参与
河北省游戏化教学组
6人参与
青岛市南区实验二小游戏化教学组
7人参与
青岛市敦化路小学游戏化教学组
2人参与
郑州六一小学游戏化教学组
2人参与
博雅游戏化编程
25人参与
博雅游戏化教学名师工作室
40人参与
916朝阳学习科学工作坊
322人参与
宜昌编程教学骨干教师组
20人参与
英语分级阅读
3人参与
学习科学与游戏化教学
3人参与
研修任务
研修资源
学习科学推动教育的深层变革
数学认知脑与认知科学的研究成果及其教育启示
扶放有度_教学有序_一种支架式教学及其实施框架
从学习科学到教学实践变革
国际教育游戏实证研究综述
游戏化学习在儿童数字化阅读中的设计研究
胡巴历险记-有趣的推理
基于认知神经科学的游戏化学习研究综述
智创骰子国
研修讨论
交大附中分校吕华
发表于2019-05-21 21:50:44
15条评论
学习科学的启示
学习科学是研究教与学的一个跨学科的领域,涉及到认知科学、心理学、社会学、医学、教育学等多个领域,一线教师可以在教学过程中依据学习科学的相关理论开展学科教学实践研究。
夏琪
发表于2019-05-15 18:45:45
92条评论
第一周研讨
什么是学习科学?学习科学的研究内容是什么?您觉得学习科学对教师职业发展或者是课堂教学有哪些积极的启示?
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