6月26日至27日，由北京大学教育学院学习科学实验室主办、西辛小学教育集团承办的游戏化机器人编程教育课题研讨会暨国家社科基金课题“基于学习科学视角的游戏化学习研究”交流会顺利举行。此次盛会迎来了众多市、区级专家，教委、考研中心相关部门领导，以及来自全国各省市的教师代表。

会议第一天上午，与会专家就“机器人编程”话题展开了研讨，北京大学教育学院副院长尚俊杰教授介绍了课题研究背景。他认为，游戏化编程教育是游戏化教育重要的学科课程，希望通过对游戏化编程KOOV的学习，打造游戏化编程实验校以及游戏化编程教学名师，推动游戏化编程教育的大力发展。

西辛小学朱秋庭校长从课题组实验校的视角做了“心之所向，素履以往——研究型学校的建设和机器人编程课程的思考与实践”的主题报告。朱校长从多个角度介绍了西辛小学游戏化教学的发展历程，指出了以机器人编程课程为依托，我校游戏化学习未来的发展方向。

随后，专家们对课题组汇报的成果进行深入研讨。顺义区教育研究考试中心李广生副主任指出，编程教育渗透的计算思维能够转变人的思维方式。索尼国际教育经营企划室张诚总裁也对未来教育进行了展望，“未来教育应当从培养学生的思维方式、探究能力等方面入手，启发学生的创造性思维”。

与会专家们还就未来的编程课程应该用什么理论基础，如何支撑游戏化编程教育、培养计算思维，如何培养良好的创新型问题探索和问题解决能力等方面问题，提出了宝贵的意见和建议；并指出游戏化教学是课堂创新的教学方式，编程也会成为中小学必修课程。

当天下午是游戏化活动展示和KOOV机器人编程教师培训。北京市特级教师周爱东老师、西辛小学王淼主任以及西辛小学游戏化教学项目核心组成员闻爽老师做了折纸游戏和“博士板”拼图游戏的课堂展示活动。小小折纸游戏激发了学生的学习兴趣，从制作到展示，一折一叠间培养了他们的空间想象和计算思维能力。

第二天，课题组成员董朝旭和马斯婕为参会教师们做了为期1天的KOOV编程课程培训活动，提供了学习交流提升的绝佳平台，让每一位参会老师都享受了一次精神盛宴。

西辛小学为了创设并逐步完善综合性课程建设，在北京大学学习科学实验室专家团队的鼎力支持下，以机器人编程课程为切入点，开启了综合性课程建设的研究之路。基于KOOV环境下的机器人游戏化编程课程在我校中年级部以社团形式已经开展了一个学期，学生们表现出极大的兴趣，经历规划——建模——编程——调试——展示——点评，提高了计算思维能力、空间建构想象能力、合作探究能力、语言表达能力等多方面的素质。基于此，我校将继续在中高年级开设此课程，为学生未来成人成材储备足够的能量。