学习科学与游戏化学习实践共同体中期研讨会圆满举办
2022-04-06
简介
徐 杰 深圳市福田区荔园小学，四年级数学老师，授课主题《智创骰子国》。任教期间荣获福田区先进个人，区优秀中队辅导员，广东省基础教育组多媒体课件一等奖，深圳市优质课例视频微课一等奖，撰写的多篇论文发表于省级刊物。
教案
一、微课引入，激发兴趣
播放一段有关唐僧师徒四人西天取经的视频，今天我们就一起来闯闯这骰子国。（板书：智闯骰子国）
二、实际观察，初识规律
第一关：透视神功
师：有没有信心 闯过第一关？
生：有
师：你们来猜猜看 ，准备好啦 Let’go
（1）盲猜
（2）观察
（3）验证
闯关技巧是什么？
相对面之和是7， 板书 相对面之和是7,
三、动手操作，探究规律
第二关：神机妙算
师：有没有信心 闯过第二关？
生：有
师：准备好啦 Let’go
（1）读一读
（2）学生叠，老师算
（3）固定的两颗骰子，算出隐藏着的面 点数之和是多少？
（4）下面的骰子不动，上面的骰子转动。
同桌合作要求：
1.搭成右图这个样子。
2.底下的骰子不动，上面的骰子旋转。
3.一人转动，一人记录，完成两份表格。
4.认真观察两份表格，你有什么发现？
（1）左右转
（2）翻滚转
（5）第三层次 上面的骰子不动，下面的骰子转动。
师：像这样就2个骰子隐藏着的面 点数之和，关键要知道什么？或者是你想知道什么？它的闯关技巧是什么？
7-上面点数+7， 14-上面点数；
四、应用规律，提高能力
第三关：梦想成真
师：两颗骰子我们能快速求出隐藏着的面的点数之和，那么多颗叠加也没有问题，准备好啦吗？Let’go
师：像这样就多颗骰子隐藏着的面 点数之和，关键要知道什么？或者是你想知道什么？它的闯关技巧是什么？
（颗数-1）×7+7-上面的点数
颗数×7-最上面的点数
五、全课总结，感受收获。
