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游戏化教学法入门进阶一:如何在课堂中选择游戏和将教学活动设计成游戏

主讲
蒋宇,肖海明,裴蕾丝
课时
7
简介
游戏化教学中常用的两种策略,一种是将游戏引入课堂,一种是将教学活动设计成游戏,本课程由《游戏化教学法》MOOC主讲人为你解读选择课堂教学用游戏的方法和一般原则,以及如何使用常用的游戏机制和策略将教学活动设计成游戏。特别声明:课程内容版权归中国大学MOOC《游戏化教学法》。
价格 ¥0.00 ¥399

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尚俊杰

中国游戏化学习研究奠基人之一,教育游戏专业委员会理事长。10多年来一直专注于游戏化学习与未来教育的研究,先后承担了30余项国家级、省市级研究课题,出版有《游戏的力量:教育游戏与研究性学习》等专著。

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课程研讨

李輝
发表于2019-05-28 23:03:50
游戏所包含的因素
游戏包含公平、竞技、尊重、认可等因素,是人之天性。
匿名
发表于2018-05-07 19:09:11
人们为什么喜欢玩游戏
游戏可以满足玩家的生理需要,满足自尊的需要,满足了审美需要,满足了实践的需要,并且一些不用在现实生活中付出任何东西,所以游戏让人痴迷。

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