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北大尚俊杰教授讲解游戏化教学的概念和价值

主讲

尚俊杰，赵艳辉

课时

9

简介

北京大学尚俊杰教授是国内游戏化教学的领军人物，他通过5个课时的内容将主要讲解游戏的教育价值、游戏与创造力、游戏与探究性学习、游戏化学习的教学策略，同时学习本课程你还将看到来自北京市顺义区骨干教师赵艳辉老师的一节游戏化教学示范课。

价格￥0.00 ￥399

622人学习

尚俊杰

曾任北京大学教育学院副院长、教育技术系系主任，现任学习科学实验室执行主任、基础教育研究中心副主任，兼任教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会委员、香港中文大学教育学院客座副教授、中国教育技术协会教育游戏专业委员会理事长、中国人工智能学会智能教育技术专委会（原全国计算机辅助教育学会）副理事长、中国人工智能学会理事、全球华人探究学习学会常务理事、中芬联合学习创新研究院理事、中国认知科学学会神经教育学专委会常务理事、中国高等教育学会学习科学分会常务理事等学术职务。

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课程研讨

匿名

发表于2023-04-20 17:53:49

赞

黄建清

发表于2018-10-12 18:29:00

游戏激发了学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师

王永来

发表于2018-10-11 19:36:33

游戏使课堂灵动起来

在小学游戏的引入对于提高学生兴趣很有必要，好的游戏设计让孩子轻松学到知识，我将思考如何把游戏引入课堂，改变传统教学模式

张伟锋

发表于2018-10-11 14:21:57

游戏的教育价值

游戏的教育价值在于激发学生的兴趣、热情，全身心投入到学习项目内容之中。

张晋

发表于2018-09-27 08:48:00

游戏化学习的体会

教育要顺应自然发则，顺应人的天性，儿童通过游戏和活动，使本性得到自然发展。

于晶

发表于2018-09-16 16:49:13

对“游戏化教学”学习的体会

游戏化教学，围绕教学，设计游戏，利于学生探究学习，拓展思维，记忆深刻。

匿名

发表于2018-05-07 19:00:51

游戏化教学的相关概念

引入游戏的目的是有助于更好的达成学习的目标，所以教师在设计游戏时要立足学生的实际情况，将其定位于适当的位置，达到因材施教的目的。

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