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刘文英

数学

河北

从教20年以来,一直研究游戏和孩子们学习的关系,多次参加省市区优质课评比,多次培训青年教师成长。执教的数学教学设计《9+几》获国家级优秀教学案例,并先后在国家级期刊发表多篇论文。

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